Дорогі друзі, я нагадую, що я чекаю від вас фото ваших овочів на підвіконні . На 15 лютого вам треба оформити сторінку книги "Вітамінна грядка на підвіконні", на якій буде календар спостережень за рослиною, невеликий текст і фотоколаж. Сторінка повинна бути яскравою і цікавою.
Крім цього нам треба активно продумати відеоролик, в якому ми будемо рекламувати вживання корисних продуктів.
Звертаюся до Вас, шановні батьки, за допомогою в зйомці відеоролика.
                                                                                                 З повагою Ірина Анатоліївна

«Юний дослідник»

Завдання розраховано на всіх учнів класу.

·        З’ясувати які рослини можна виростити на підвіконні у зимовий період (Додаток 1).

·        Відновити наданий текст «Зелена аптека» (Додаток 3)

·        Провести дослідницьку роботу в родині «Вітамінна грядка на підвіконні» (Додаток 2):

-         посадити чи посіяти рослину;

-         провести спостереження та занести данні до щоденника спостережень;

-         зробити фото власних досягнень у в галузі рослинництва.

-         оформити сторінку дослідної роботи.

·        Підготувати збірку всіх учнів класу «Вітамінна грядка на підвіконні»

·        Виготовити один  рекламний ролик (до 2 хвилин) від колективу «Про хворобу забувай - свіжу зелень ти вживай».

Звіт надати до 20.02.2017

-         збірка результатів дослідницької роботи учнів класу «Вітамінна грядка на підвіконні» (формат А4 або А5);

-         відновлений текст від кожного учня класу;

-         відеоролик «         »: тривалість не більше 2 хвилин, виготовлений будь якою здатною для запису технікою. Надати на електронну адресу ЦЕНТУМ - meleko@list.ru та отримати підтвердження

Критерії оцінювання:

-         розкриття теми відповідно до завдання	до 5 балів
-         якість наданих матеріалів	до 5 балів
-         відповідність матеріалів віку учасників	до 10 балів
-         художньо-естетичне враження	до 5 балів

Додаток 1

Список рослин, які можна виростити на підвіконні:

з насіння:

кріп,фенхель,  тимін, кінза, петрушка, селера, листовий салат, крес-салат,  руккола, гірчиця, базилік, м’ята, меліса, редиска, чебрець, огірки…

з коренеплоду чи цибулини:

морква, селера, петрушка, різновиди цибулі, часник…

Додаток 2

щоденник спостережень

Рослина __________________________________________________________

ТЕМА: ____________________________________________________________

Місце розташування грядки відносно сторін горизонту ___________________

Спосіб вирощування (з насіння , з коренеплоду, з цибулини; в грунті, у воді…) ___________________________________________________________________

Склад учасників ___________________________________________________

щоденник роботи

дата	вид роботи	хто виконав	Рослина  (кількість, щільність, розмір, колір)	примітка
	Посадка \ посів
	Перші сходи
	Масові сходи
	Збір врожаю
	перший
	масовий
	останній
	полив
	рихлення

Висновки: _________________________________________________________

__________________________________________________________________ 

Фото

Додаток 3

текст

Вітамінна грядка.

Ось і настала _____________. Не встигли ми озирнутися, як літо залишилося десь позаду, і навіть осінь розпрощалася з нами. Але завзяті __________________ і в цей час не сумують – у них на підвіконні вже зеленіє «Вітамінна ________________ ». Адже з настанням холодів життя не зупиняється. Навіть у цей час можна забезпечити себе свіжими ______________ і зеленню. Що можна вирощувати на ________________________? Багато. Давайте подивимося.

Перше, що приходить на думку – це __________________. При цьому вирощувати цибулю на підвіконні можливо як у ємкостях з водою, так і у ґрунті.

Багато городників люблять вирощувати гіркий _____________ – він виглядає дуже декоративно, та й ніколи не буде зайвим на вашому столі.

Із _____________ можна виростити кріп і петрушку – справа досить проста, а як приємно зірвати пучок свіжої зелені! Не часто, але все ж вирощують на підвіконні часник. Він очистить повітря в приміщенні від різних хвороботворних ______________________, а також забезпечить вас ароматним листям для приготування їжі. Не завадить і м’ята.

А вже які гарні помідори на підвіконні! Це просто маленьке диво, що дарує вам смачні плоди до ________________.

Цікаво виростити і _________________, але він кілька примхливий. Великого врожаю ви не отримаєте - проте свіжими плодами посмакуєте.

Так що, дорогі малюки-садівники, не турбуйтеся – до настання наступного городнього сезону теж є чим зайнятися. Домашній _______________ не гірше класичного, причому це можна назвати справжнім корисним хобі.

----------------------------------------------------------------------------------------------------

Бактерій,  підвіконні, садівники , зима, перець, город, грядка, зелені, овочами, цибуля, салату, огірок.

Всеукраїнський конкурс юних дослідників «Кристали» імені

 Євгена Гладишевського

Аудиторія конкурсу:

 учні 1-11х класів загальноосвітніх і позашкільних навчальних закладів.
Основні завдання конкурсу: залучення школярів до поглибленого вивчення хімії та суміжних дисциплін; формування наукових основ і практичних навичок проведення наукового дослідження.
Конкурс проходить у два етапи:
І етап – відбірний (заочний);
ІІ етап – фінальний (всеукраїнський, очний) – у травні в м. Львів.
Конкурс проводять для учасників двох вікових категорій:
середня вікова категорія (1–6 класи) – віком від 6 до 12 років включно;
старша вікова категорія (7–11 класи) – віком від 13 до 18 років включно.

Учасники середньої вікової категорії відповідно до поданих заявок з 15 до 25 лютого отримують  набір хімічних реактивів з інструкцією для вирощування кристалів у домашніх умовах під наглядом дорослих. Реактивами забезпечує Львівський національний університет імені Івана Франка. Постачання реактивів у територіальні відділення МАН здійснює Львівська обласна МАНУМ.

До 31 березня учасники середньої вікової категорії передають вирощені кристали, належно упаковані й підписані (прізвище та ім’я учасника, клас, навчальний заклад, населений пункт, область), працівнику  МАН, який потім надсилає кристали організаторам на поштову адресу: Львівська обласна МАНУМ, вул. Коперника, 42, м. Львів, 79000 (з позначкою «Конкурс “Кристали”»). Поштові витрати – за рахунок учасників конкурсу.

Учасники, які не мають змоги передати кристали працівнику обласного територіального відділення МАН, можуть надіслати відеосюжет тривалістю до 3 хв про процес вирощування кристалу та кінцевий результат зі своїми коментарями на електронну адресу crystals@i.ua.

Журі конкурсу розглядає подані учасниками середньої вікової категорії кристали або відеосюжети і визначає переможців у таких номінаціях:

·         «Найякісніший кристал»;

·         «Найбільший кристал»;

·         «Найоригінальніший кристал»;

·         «Віртуальний кристал».

Журі конкурсу розглядає подані учасниками старшої вікової категорії тези наукових досліджень і визначає учасників ІІ етапу, список (18 осіб згідно з рейтингом) яких публікується на сайті НЦ «МАНУ». Цей етап відбувається у формі захисту дослідницьких проектів.

Правила техніки безпеки під час виконання експерименту *

Руководить работой будет классовод или родители (это тоже возможно).

Если у вас будут желающие (2-3 человека от класса), прошу до пятницы (13 января) прислать информацию:

Прізвище, імя, по-батькові учня

Контактний телефон учня 

Е-mail учня

Школа, клас

ПІБ вчителя (батьків)

Контактний телефон вчителя (батьків)

Е-mail вчителя (батьків)

Если нужно, то мы пригласим химиков к нам в МАН и они расскажут о выращивании кристаллов.

А.Н.Ченцов

Добрый день, дорогие мои ученики!!! Поздравляю всех с наступившим Новым 2017 годом и Рождеством!!! Всем желаю крепкого здоровья, мира, благополучия!!!
Хочу напомнить, что каникулы подошли к концу и уже завтра 10.01.2017 начинается 3 четверть.
Завтра всех жду на уроки по старому расписанию. 1-й урок английский язык начинается в 12.00. Жду всех с нетерпением!!!